Penerapan Manajemen Kesiswaan Dalam Meningkatkan Prestasi Non Akademik Siswa Di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Model Panyabungan
DOI:
https://doi.org/10.33751/jmp.v14i1.96Keywords:
Student Management, Non-Academic Achievement, Panyabungan Model MISAbstract
THE APPLICATION OF STUDENT MANAGEMENT IN IMPROVING NON-ACADEMIC ACHIEVEMENT OF STUDENTS IN PRIVATE MADRASAH IBTIDAIYAH PANYABUNGAN MODEL
Abstract. This study aims: (1) to determine student management in improving students' non-academic achievements at the Panyabungan Model Private Elementary School (MIS), (2) to explain the application of student management in improving students' non-academic achievements at the Panyabungan Model Private Elementary School (MIS), (3) to determine students' non-academic achievements at the Panyabungan Model Private Elementary School (MIS). This study uses a qualitative descriptive approach with data collection techniques in the form of observation, interviews, and documentation. The results of the study show that (1) Student management at the Panyabungan Model Private Elementary School (MIS) is implemented with the principles of planning, participation, balance, and sustainability, (2) Non-academic programs are designed according to students' interests and talents, so as to optimize their potential. Systematic organization and coaching make extracurricular activities more focused and support the development of discipline, responsibility, and cooperation. The meetings also play an important role in assessing achievements, finding obstacles, and formulating steps for student improvement in non-academic programs, (3) Non-academic achievements at the Panyabungan Model MIS are reflected through various activities, such as arts that develop creativity and appreciation of culture and religious values, and sports that improve skills through continuous training.
References
Adamy, M. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia : Teori, Praktik, Dan Penelitian. Ljokseumawe: Unimal Press.
Amiruddin,siahaan.(2018). Kepemimpinan pendidikan. Medan: psdikra advertising.
Badrudin. (2014). Manajemen Peserta Didik. Bandung: Pt. Indeks Jakarta
Dina Purnama Sari, Dkk. (2019). Manajemen Pendidikan. Gorontalo: Ideas Publishing.
Eka Prihatin, M. (2014). Manajemen Peserta Didik. Bandung: Alfabeta
Fadhillah. (2020). Prinsip-Prinsip Manajemen Kesiswaan Di Sekolah. Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak, Vol 6, No. 01, Januari 2020.
Faisal Musa. (2025). Penerapan Manajemen Kesiswaan MIS Model Panyabungan. Ketua 1 Yayasan Madrasah Ibtidaiyah.
Hasna,U.L, Dkk. (2024). Upaya Meningkatkan Prestasi Akademik Dan Non Akademik Peserta Didik Melalui Manajemen Kesiswaan Di SMA Al-Islam 1 Surakarta. Jurnal Kependidikan, Vol. 13.No. 2, Mei 2024. 1613.
Intan Oktaviani, Dkk. (2023). Peran Kegiatan Ekstrakulikuler Dalam Pembinaan Dan Pengembangan Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, Vol. 1, No.4, November 2023.
Irmanisa Dan Lukman Hakim. (2023). Manajemen Kesiswaan Dalam Meningkatkan Potensi Siswa Melalui Ekstrakulikuler SMA A.Wahid Hasyim Tebuireng Jombang. Jurnal Ekonomi Bisnis Dan Manajemen. Vol. 1, no. 4 oktober.
Maya, Novita. Dkk. (2023). Manajemen Madrasah/Sekolah. Padang Sumatera Barat: Pt. Global Eksekutif Teknologi.
Mela Silfiyaningsih. (2024). Manajemen Kesiswaan Dalam Meningkatkan Prestasi Non Akademik Siswa Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 8 Jember. Jurnal Pendidikan Dan Keagamaan. Vol. 1, no. 1.
Moh.Zaiful, Rosyid. (2019). Prestasi Belajar. Malang: Literasi Nusantara.
Muhammad Rifa’i. (2018). Manajemen Peserta Didik (Pengelolaan Peserta Didik Untuk Efektifitas Pembelajaran). Medan: CV. Widya Puspita.
Muhammad tajudin. (2021). Implementasi Ekstrakulikuler Pramuka Dalam Meningkatkan Prestasi Non Akademik Siswa. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan STKIP Kusuma Negara III
Nurholis. (2023). Manajemen Kesiswaan Ekstrakulikuler Dalam Meningkatkan Prestasi Siswa. Kebumen: PT Arr Rad Pratama,
Sa’adah erliani. (2016). Peran Gerakan Pramuka Untuk Membentuk Karakter Kepedilian Social Dan Kemandirian (studi kasus di SDIT Ukhwah dan MIS An-Nuriyyah 2 Banjarmasin). Jurnal madrasah ibtidahiyah. Vol. 2, No 1, Oktober.
Saefullah. (2013). Manajemen Pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Setia.
Setia Ningsih dan Zukham. (2024). Pengaruh Program Tahfiz Terhadap Prestasi Belajar Al-Qur’an Siswa MTs Budi Agung Medan. Jurnal Ilmiah Keagamaan Dan Kemasyarakatan. Vol. 18, no.4 juli – agustus.
Sherly, D. (2020). Manajemen Pendidikan. Bandung: Widina Bhakti Persada Bandung.
Sundari, A. (2021). Manajemen Kegiatan Ekstrakulikuler Dalam Meningkatkan Prestasi Non Akademik Siswa. Jurnal Manajemen Pendiddikan, Vol 2, Issue 1 , 2.
Trisnawati, Elis Dan Siti Mahfudhoh. (2022). Manajemen Kesiswaan Sekolah. Jurnl Wlmadrasa : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, Vol. 2, No 1, Januari-Juni 2022.
Zainal Abiding dan Nasirudin. (2021). Pengembangan Bakat Dan Minat Peserta Didik Di Madrasah Ibtidahiyah Miftahul Muna Kesilir Banyuwangi. Jurnal Of Primary Education. Vol. 2, No. 2, Desember.
Zainessa Indrakasih dan Mohammad Faruk. Strategi Peningkatan Prestasi Ekstrakulikuler Futsal Di Man 1 Treggalek. Jurnal Prestasi Olahraga. Vol.8, no. 1, 16-01-2025.
Zuchri, Abdussamad. (2021). Metode penelitian pendidikan kualitatif. Makasar:CV. Syakir media prees.
